手机报码室养成亲子共读的习惯让亲子关系更加

  夜晚睡前,开盏温暖的灯,将孩子抱在腿上,共同注视着手上的绘本,在他耳边轻声为他朗读,沉浸于可爱、童趣的故事情节时,一边亲密地拥抱孩子,回答他对于故事的疑问。

  在一页又一页的翻阅过程中,不仅让孩子培养阅读的习惯和兴趣、提升孩子的识字能力以及对事物的理解程度,更能够增加亲子之间互动的时间,建立起良好的亲子关系。近年来越来越受推崇的「亲子共读」,是许多现代家庭用以提升亲子关系的方法,以下就来详细为大家介绍,养成亲子共读的习惯,能够为亲子关系带来哪些好处。

  在亲子共读的过程中,父母与孩子之间能跳脱日常生活中的角色,形成「学习的共同体」,互相学习、成长、影响,进而养成彼此分享想法的默契。当家长与幼儿一起进行阅读,不管是说故事给孩子听、一起讨论或是欣赏插画,双方都能在过程中了解彼此、紧密结合,共同分享阅读的乐趣。

  亲子共读让父母和幼儿拥有许多相处时间,许多沟通以及肢体互动都能带来双向的正面鼓励,阅读情境的良好氛围,手机报码室也能增加双方的情感交流;辅仁大学研究指出,当父母(尤其是父亲),与幼儿有情感的互动交流时,亲子自我效能可以明显提升,并且也会有满意的亲子关系;此外,另有研究也曾指出,亲子共读不但能有效改善亲子关系,更能慢慢建立孩子的安全感,协助孩子适应环境(柳雅梅,2002),当家长带领孩子阅读,引导孩子理解世界、接触新的事物,陪伴孩子情绪起伏、从困惑到了解,孩子能够深刻地感受到自己在探索的过程中,获得父母持续的支持。

  学者陈淑雯、林燕宗等人,曾针对亲子共读如何影响亲子沟通关系进行调查,并发现亲子共读确实能够提升形成良好和谐的亲子关系的可能性。

  在阅读过程中,不单就故事本身,更能针对角色之间的关系、故事中的情境进行讨论,引导孩子思考并表达自己的看法;另一方面,故事的挑选也是关键,家长能够将观念或是想法借故事传达给孩子,比起严肃、直接地教育孩子,有时孩子更容易在聆听故事时,吸收父母的想法。

  在日常生活的琐事之外,借由书本中的世界,开启亲子间独一无二的话题,是多么亲密而难得的事,父母和孩子对于世界的理解和想法本就有着相当大的差距,就如在幼儿园发生的争执,父母难以理解,孩子更无法听懂父母在职场上的辛劳,但是共同阅读时,跟随故事情节产生的情绪能够彼此共鸣、讨论,为同一件事情发笑或流泪,更能创造珍贵的回忆,这不管是对孩子还是父母来说,绝对都是能加深感情的时刻。返回搜狐,查看更多


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